روانشناسي و علوم تربيتي تعداد منابع: 6 اصلي و 4 ارجاعي اكبري، محمود 233- غم و شادي در سيره معصومان (ع)، قم: صفحه نگار، چاپ اول/ 3000 نسخه، 247 ص، فارسي و عربي، رقعي (شميز)، بها: 9500 ريال، منابع: 243-247. شابك: 964-92481-3-7 كنگره: BP36/A63GH8 ديويي: 297/95 كد پارسا: B30777 2 غم و شادي؛ اهل بيت (ع) ـ سيره اهل بيت ـ سيره اخلاقي و عبادي اهل بيت (ع)(پيامبر و اهل بيت) نويسنده، با سيري در سيره عملي و نظري ائمه (ع)، درغم و شادي، انواع، تأثيرات، زمينهها و نمودهاي اين دو را در زندگي انسانها بررسي ميكند. وي, در آغاز، موضوع نشاط روحي و فوايد آن، معيارهاي غم و شادي، شاديهاي ظاهري و باطني، شرايط و آداب شادي را بررسي نموده و آنگاه شاديهاي پسنديده و ناپسند، شاديهاي معصومين، ثواب شاد كردن مؤمن، شاديهاي برزخي، حزن و اندوه و راههاي درمان آن، و غمهاي پسنديده را محور بحث قرار داده است. راوي رفاعي، فيصل؛ زيدان، ابوبكر عبيد؛ صالحي، محسن حمود؛ علي، محمد مأمون محمد ع234- تطور الفكر التربوي الإسلامي، كويت: مكتبة الفلاح، چاپ اول، 271 ص، عربي، وزيري (شميز)، نمودار: 270، منابع: 271. كد پارسا: B20690 2 تعليم و تربيت ـ مباني تعليم و تربيت؛ تعليم و تربيت ـ اصول تعليم و تربيت(روانشناسي و علوم تربيتي) نگاهي است تحليلي به مباني و روشهاي تربيتي در انديشه اسلامي (قرآن و سنت) . هدف آن بيان تحول و پيشرفت تمدن اسلامي است. نويسندگان انديشه اسلامي را مبناي تمدن جديد ميدانند و تربيت اسلامي را از آغاز كامل و همگاني و مناسب براي هر زمان و مكان معرفي ميكنند. برخي عناوين عبارتاند از: درمان اشتباهات دانشاندوزان با حكمت و موعظه توحيد، شناخت قدرت خدا، انجام عبادات، التزام به آداب و رسوم اجتماعي و تفكر در خلقت و جهان مؤلفان از منابع تفسيري و حديثي و تاريخي و نوشتههاي فكري و تربيتي معاصر استفاده كردهاند. شاهد، اثر E235- آموزش مسائل جنسي: ديدگاه اسلامي، آمريكا: كازي، 102 ص، انگليسي، رقعي (شميز). شابك: 0934905304 كد پارسا: B23268 عنوانبهلاتين: Sex Education : An Islamic perspective 2 تربيت جوانان ـ تربيت جنسي جوانان؛ امور جنسي ـ آموزش جنسي(روانشناسي و علوم تربيتي) نويسنده، در اين اثر ميكوشد طي يك برنامه درسي مناسب، موضوع تمايلات جنسي و مفاهيم اسلامي مربوط به آن را به نوجوانان و جوانان آموزش دهد. او معتقد است كه تمايلات جنسي بخشي از زندگي هر فرد است، اما جوانان از برنامههاي غلط تلويزيوني، مدارس غير ديني و همسالان خود تأثير ميپذيرند و در اين زمينه به انحراف كشيده ميشوند. وي، در اين اثر پاسخگوي سؤالات جوانان در خصوص مسائل جنسي است. اين كتاب ميتواند به عنوان راهنما و منبع آموزشي مفيد, مورد استفاده والدين، مدارس اسلامي و سازمانهاي مربوط به نوجوانان و جوانان قرار گيرد. طاهر، حسين محمد ع236- علم النفس في رحاب النبوة و آل البيت (ع)، باتحقيقِ عبد الكريم ظاعلي، جلد اول، قم: نور وحي، چاپ اول، 320 ص، عربي، وزيري (گالينگور)، منابع: 313-316، طرح: در صفحات مختلف، جدول: در صفحات مختلف. كد پارسا: B31700 2 روانشناسي انسان؛ بيماريهاي رواني ـ راههاي درمان(روانشناسي و علوم تربيتي)؛ روانشناسي و علوم تربيتي ـ مفاهيم روانشناسي(روانشناسي و علوم تربيتي) بررسي مسائل روانشناسي، بيماريهاي رواني و راههاي علاج آن از ديدگاه اسلام است. مؤلف مدعي است كه ديدگاه ديني درباره نفس انساني بسيار كاملتر و كارسازتر از تئوريهاي علمي جديدي است كه دانشمندان غربي ارائه كردهاند. وي علاوه بر متن قرآن كريم، بيشتر از منابع روايي، تفسير و كتابهاي اخلاقي بهره برده است. در اين كتاب تعريف نفس، نيازهاي نفس انسان، واكنشهاي نفس مانند ترس و حسد و خشم، ادراك حسي و تفكر و مراحل آن، مراحل رشد نفس آدمي قبل و بعد از تولد انسان، امراض نفس و مداواي امراض نفساني با توصيههاي ديني و اخلاقي، شرح داده شده است. عبد البر، ابراهيم عبد العليم عï الرد المبين علي بدع المعالجين و أسئلة الحائرين في مجال المس و السحر و علاقته بالطب و الدين. (شماره 375) عسكري، كفاح يحيي صالح عï الفكر التربوي و النفسي عند الغزالي. (شماره 603) عمدوني، حسن Fï علم، ايمان و عمل صالح ـ برگزيده هائى از احاديث پيامبر (ص). (شماره 10) ï معرفتشناسي حضرت فاطمه زهرا (س). (شماره 301) مهتدي بحراني، عبد العظيم ع237- لمستقبل أفضل، 200 سؤال و جواب في هندسة و قضايا الشباب و الحياة الزوجية و تربية الأطفال، قم: مؤسسه عاشورا؛ مؤسسه امام محمد جواد (ع)، چاپ دوم/ 2000 نسخه، 382 ص، عربي، رقعي (شميز). شابك: 964-7263-17-1 كد پارسا: B32938 2 جوانان ـ نيازهاي جوانان؛ تربيت جوانان(روانشناسي و علوم تربيتي)؛ كودكان ـ تربيت كودكان(روانشناسي و علوم تربيتي) نويسنده در اين كتاب، جهت آشنايي با آداب تربيتي اسلام، سؤالات و شبهات جوانان در امر ازدواج و تربيت فرزندانشان را پاسخ ميگويد. انگيزه مؤلف، ارائه الگوهاي رفتاري سالم و مبارزه با تهاجم فرهنگي بوده و به 200 سؤال جوانان در امر ازدواج، رفتار با همسر، تربيت فرزندان, انحراف جوانان، دوستيابي، چشمچراني، طلاق، نزاعهاي خانوادگي، وعده دروغ به فرزندان، شادابي بچهها، زدن بچهها، ترغيب كودكان به مطالعه و مسائل ديگري كه جوان در امر ازدواج و خانواده با آن روبروست پاسخ ميدهد. نقيب العطاس، سيد محمد E238- مفهوم تربيت در اسلام، آمريكا: كازي، 46 ص، انگليسي (شميز). شابك: 0934905932 كد پارسا: B23211 عنوانبهلاتين: Concept of Education in Islam 2 تعليم و تربيت ـ فلسفه تعليم و تربيت؛ تعليم و تربيت ـ اصول تعليم و تربيت(روانشناسي و علوم تربيتي) اين رساله به منظور تبيين عناصر اساسي مفهوم آموزش و فرآيند آن در اسلام نگارش يافته است. مؤلف, به تشريح و توصيف عقايد جديد در مورد آموزش اسلامي ميپردازد، و برخي مفاهيم اسلامي در چهار چوب فلسفه اسلامي بيان شده است. محورهاي بحث عبارتاند از انسان، معرفت و علم، حكمت، عدل، عمل و ادب. |