روان‏شناسي و علوم تربيتي

تعداد منابع: 15 اصلي و 3 ارجاعي

اسلامي نسب بجنوردي، علي(1345-  )

449- تربيت جنسي كودك از ديدگاه علم و اسلام، ويراسته احمد بهرامپور آشتياني(1351-  )، تهران: نسل نو انديش، چاپ اول/ 5000 نسخه، 264 ص، فارسي، رقعي (شميز)، بها: 15000 ريال، منابع: 259-264، جدول: 165 - 168.

شابك: 964-6714-92-7

كنگره: HQ57/A5T4

ديويي: 613/96

كد پارسا: B21914

$ عنوان روي جلد: تربيت جنسي كودك و نوجوان از ديدگاه اسلام و علم .

2 كودكان ـ تربيت كودكان ـ تربيت جنسي كودكان؛ اخلاق جنسي(اخلاق اسلامي)

 در اين اثر، تربيت جنسي كودك و نوجوان و مسائل مرتبط با آن، از زواياي مختلف زيست‏شناختي، روانشناختي، جامعه‏شناختي و مطالعات اسلامي، تحقيق و بررسي شده است. نويسنده علاوه بر كاوشهاي علمي در باره موضوع، به دنبال يافتن نظامي بنيادين و منطقي در زمينه تربيت جنسي بر اساس آيات و روايات و سيره معصومين (ع) است كه از زمان انتخاب همسر تا انعقاد نطفه و دوران بارداري و نيز مراحل رشد و تكامل كودك تا سنين بلوغ و بزرگسالي را در بر مي‏گيرد. وي در بخشهايي از كتاب با استفاده از روش علمي و با تحليل نتايج مصاحبه‏ها، پرسشنامه‏ها و تحقيقات ميداني، به ارزيابي موضوع پرداخته و سپس با تكيه بر منابع اسلامي، نظرگاه اسلام را عرضه داشته است. نويسنده در ابتدا به تشريح وظايف فيزيولوژيك و ساختار ارگانيك اندامهاي جنسي از بدو تولد تا بلوغ و نيز اختلافات هويت جنسي كودك و نوجوان مي‏پردازد و در ادامه با ترسيم مطالعات جنسي از ديدگاه‏هاي مختلف، نگرش اسلام به مسائل جنسي را معتدل‏ترين ديدگاه بر مي‏شمرد. وي پس از تحقيق پيرامون مفهوم هويت و انگيزه جنسي و نيز بلوغ و عوارض مربوط به آن، بخشهاي اخير كتاب را به ذكر و تبيين آداب و احكام تربيتي اسلام در اين زمينه و مقايسه آنها با داده‏هاي علوم روانشناسي و تربيتي اختصاص داده است.

كد پارسا: B22931

2 تربيت جوانان

عنوان‏به‏لاتين:

Islamic Education, Foundation, Sources and Principles

2 تعليم و تربيت ـ مباني تعليم و تربيت؛ تعليم و تربيت ـ تعليم و تربيت در قرآن و حديث

 اين كتاب به بررسي نظام تعليم و تربيت در اسلام و آموزش و پرورش بر اساس اصول و مباني و منابع اسلامي مي‏پردازد. اهميت تعليم و تربيت و نقش حساس و تعيين كننده آن در مسائل اخلاقي و انساني، مهم‏ترين انگيزه مؤلف در رويكرد به اين موضوع از ديدگاه الهي و اسلامي بوده است. روش نويسنده، توصيفي و با تكيه بر مطالعات كتابخانه‏اي است كه بيشتر بر منابع اسلامي (آيات و احاديث) تكيه دارد. نويسنده پس از بيان منابع اصلي و فرعي تعليم و تربيت اسلامي، به بررسي نظام آموزشي حوزه‏اي پرداخته و اصول و ويژگيهاي حاكم بر آن را به تصوير مي‏كشد. در فصلي ديگر، نظريات تربيتي افلاطون، ژان ژاك روسو، برتراند راسل، ماركس و نظريه علمي - صنعتي را مطرح و آنها را نقد و بررسي مي‏كند. وي پس از تبيين نظريه تربيتي اسلام، به ترسيم ويژگيهاي شخصيتي و اخلاقي معلم در اين نظام مي‏پردازد و امام حسين (ع) را نمونه والا و برتر معلم در نظام تعليم و تربيت اسلامي معرفي مي‏كند. فصل پاياني كتاب به موضوع اسلامي كردن دانشگاهها، پيشينيه تاريخي و نحوه شكل‏گيري و تحقق آن اختصاص دارد.

كد پارسا: B21126

ويژگي‏مجلدات

    جلد1 : عنوان‏فرعي: بناء النفس علي منهج الوحيين الكتاب و السنة، 361ص

    جلد2 : عنوان‏فرعي: منهج الوحيين في معالجة زلل النفس و تسلط الجن (الوقاية و العلاج)، 329+11Xص

    جلد3 : عنوان‏فرعي: منهج الوحيين في معالجة الأمراض النفسية و عوامل الشد إلي الخلف، 350ص

2 بيماري‏هاي رواني ـ راه‏هاي درمان؛ بيماري‏هاي رواني ـ راه‏هاي درمان؛ نفس؛ سحر(علوم طبيعي و رياضي)

 پژوهشي درباره آموزه‏هاي قرآن و سنت در موضوع روان آدمي و بيماري‏هاي آن است. همچنين راه‏هاي پيشگيري و درمان بيماري‏هايي را بيان مي‏کند كه به خاطر تسلط جن بر انسان، و جادو و چشم زخم و حسد و ديگر عوامل سوق دهنده انسان به سراشيبي، دچار انسان مي‏شود. هدف نويسنده اثبات اين مطلب است كه اسلام، آدمي را از علوم غربي در زمينه روان‏شناسي بي‏نياز مي‏كند و درمان بيماري‏ها و بناي ساختاري سالم براي انسان را در خود دارد. نويسنده به آيات و احاديثي كه صحيح مي‏داند و نيز سخنان دانشمندان مسلمان در اين موضوع استناد مي‏كند. وي غرب را به دليل شكست در درمان بيماري‏هاي رواني و پيشگيري از آنها، در روان‏شناسي ناتوان مي‏داند در حالي كه اسلام، انسان‏هايي سالم از نظر رواني و كم‏لغزش و بدون عقده مي‏سازد؛ زيرا آنها روش آفريننده روان (نفس) را در پيش گرفته‏اند؛ همان كه داناي به اسرار آن است. وي معتقد است كه اسلام، قواعد تكوين ساختار رواني انسان را بيان كرده و شبكه ارتباطات دروني انسان يعني ارتباطات ميان روح، عقل، روان، احساسات و غرائز را به خوبي توضيح داده است. اسلام همچنين دستور العمل كاملي كه انسان را به مقام عبوديت و اطاعت از خدا مي‏رساند تبيين كرده است. مؤلف از منابع زيادي از اهل سنت در موضوعات تفسير، حديث، تاريخ، كلام، علوم تربيتي و اخلاق، نيز نوشته‏هاي تربيتي و روان‏شناختي جديد استفاده كرده است. برخي از مباحث كتاب عبارت است از: منشأ انسان و هدف وجود او و ارزش آن، مرگ، رستاخيز و قيامت، خلفاي راشدين، خلافت عبد الله بن زبير و عمر بن عبد العزيز، نهي از محرمات، طالع‏بيني، خجالت، انزوا و تحرك، رنج، افسردگي، هيپنوتيزم، انحرافات، اراده و قدرت، تيزهوشي، نوجواني و بزهكاري.

كد پارسا: B21917

2 تعبير رؤيا ـ در قرآن؛ سير و سلوك ـ منازل سير و سلوك ـ يقظه(عرفان و تصوف)

كد پارسا: B22809

عنوان متن خلاصه شده:

منية المريد

2 تعليم و تربيت ـ آداب تعليم و تربيت؛ معلم ـ حقوق معلم

 گفتاري است در باره ضرورت تعليم و تربيت و شرايط و آداب آن. پديدآورنده به تحرير و خلاصه‏ سازي كتاب منية المريد في آداب المفيد و المستفيد پرداخته است تا طلاب علوم ديني، مطالب آن را به آساني فرا گيرند. كتاب به روش توصيفي و تعليمي و به شيوه اخلاقي نگارش يافته است. با توجه به شخصيت برجسته مؤلف و استقبال بي‏نظير علماي شيعه در قرون گذشته از آن، اين كتاب جايگاه بسيار والايي بخصوص نزد طلاب علوم اسلامي دارد. كتاب با استفاده از آيات قرآني و احاديث و متون اخلاقي نگارش يافته است. آداب شاگردي، آداب معلم، چگونگي رفتار با استادان و شاگردان، آداب تدريس و آداب تأليف از فصلهاي مهم آن به شمار مي‏آيد.

كد پارسا: B21996

2 كودكان ـ تربيت كودكان؛ الگوهاي تربيتي

 نكات تربيتي مربوط به كودكان را در قالب حكايات واقعي بيان مي‏كند. مؤلف با استفاده از احاديث و روايات تاريخي، الگوهاي مثبت و منفي تربيتي را به پدران و مادران ارائه مي‏دهد. اين كتاب به روش توصيفي - تحليلي و با استفاده از منابع اخلاقي، روانشناسي و حديثي نگارش يافته است. از فصل‏هاي مهم كتاب است: نقش وراثت، پدر و مادر در تربيت كودك؛ عدالت بين فرزندان؛ آموزش‏هاي ديني به كودك؛ احترام به كودك.

كد پارسا: B23351

2 جوانان ـ شخصيت‏شناسي جوانان؛ جوانان ـ نيازهاي جوانان(جامعه‏شناسي)

كد پارسا: B21859

2 تربيت؛ تربيت

 مجموعه‏اي است از مسائل اخلاقي و تربيتي در قالب 130 موضوع، كه با استفاده از آيات قرآن، احاديث، نهج البلاغه، ضرب ‏المثل‏هاي آموزنده و اشعار به گونه‏اي روان و شيوا نگارش يافته است. انگيزه نويسنده، انتقال تجربيات خويش و استفاده مردم و جوانان از آن در جهت سعادت و زندگي سالم همراه شادماني و نشاط بوده است. كتاب به روش موردي و با بهره‏گيري از شيوه داستاني فراهم شده است.

كد پارسا: B20602

2 تربيت ـ روش‏هاي تربيت ـ روش‏هاي تربيت در قرآن؛ روابط اجتماعي ـ در قرآن(جامعه‏شناسي)؛ تفاسير سوره‏ها(قرآن و علوم قرآني)

 تفسيري موضوعي و تحليلي بر سوره توبه است و ارزش‏ها و مباني تربيتي اين سوره را توضيح مي‏دهد. هدف نويسنده، تبيين اين ارزش‏ها به صورت پژوهشي مفصل و ساده و بيان مسائل لغوي، بلاغي و تاريخي اين سوره است. به نظر وي، سبب نزول 40 آيه اول سوره، ابلاغ اين مطلب به مشركان بود كه پس از اين سال، مشركان حق ندارند با عقيده شرك آلودشان حج خانه خدا را به جا آورند و برهنه بر كعبه طواف كنند، تا پيامبر و مسلمانان بتوانند حجي صحيح به جا آورند. پيامبر نخست به ابوبكر دستور داد سوره را ابلاغ كند، اما بعدا به جاي او، اين امر را به علي (ع) محول كرد. نويسنده معتقد است كه سوره توبه، اصول روابط ميان جامعه مسلمانان و ديگران را ترسيم مي‏كند؛ همچنين چگونگي رابطه ميان حكومت اسلامي با ديگر كشورها و نصايحي تربيتي و كلي را به مسلمانان و به ويژه مبلغان و دعوت‏گران در بردارد. وي به منابع معتبر اهل سنت در زمينه تفسير، حديث، تاريخ و لغت استناد مي‏كند. كتاب شامل مباحث ذيل است: نام‏هاي سوره توبه، سبب نيامدن بسمله، موضوعات سوره توبه، جهاد، غزوه تبوك.

كد پارسا: B21881

2 معلم ـ حقوق معلم

 در بر دارنده سلسله مباحثي پيرامون نقش و جايگاه و وظايف معلم است. زبان كتاب، گفتاري است و مطالب آن طي 24 جلسه درس بيان شده است. خلاصه هر درس در چند سطر در پايان آن آمده است. برخي از مطالب كتاب از اين قرار است: مقام و منزلت معلم، امانتداري، رأفت و مهرباني، نشاط و شادابي، سعه صدر، اخلاص، تخصص و تعهد، معلومات عمومي، وجدان اخلاقي، تقوا.

كد پارسا: B21832

2 تربيت ـ روش‏هاي تربيت؛ تعليم و تربيت ـ تعليم و تربيت در قرآن و حديث

كد پارسا: B22857

2 تعبير رؤيا

عنوان‏به‏لاتين:

Nature of Man and the Psychology of the Human Soul

2 قواي ادراكي انسان؛ شناخت(فلسفه و منطق)

 اين رساله به ابعاد روانشناسي و معرفت‏شناسي اسلامي از نظر محققان مسلمان معاصر و قديم مي‏پردازد. نويسنده سعي در تبيين و ارائه قابليت​هاي روانشناختي انسان دارد. وي قابليت​هاي فعال ادراكي، شناختي و عقلاني انسان را شرح مي‏دهد و قوه تخيل انسان و رابطه آن را با عالم مثال بررسي مي‏كند.

كد پارسا: B22968

2 جوانان ـ شخصيت‏شناسي جوانان؛ جوانان ـ نيازهاي جوانان(جامعه‏شناسي)؛ تربيت جوانان